优德体育app下载-千赢老虎机-

千赢老虎机

<cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite>
  • <cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite>
  • <cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite>
  •  当前位置:优德体育app下载 新闻资讯-优德体育app下载 -千赢老虎机-


    教学方案3


    分类:优德体育app下载 -千赢老虎机-   点击:7698 次  发布:2016-04-19


    单元

    第三单元

    单元课时

    5

    主题

    志愿填报策略会

    总课时

    2

    第  1 、2 课时

    背景分析

    包括该主题在本单元和本门课中的地位和作用、学生已有知识基础、学习重点和难点分析三部分。

    通过一个学期的学习,学生对学科门类,一级学科,二级学科有了较为深刻的理解。对985院校,211院校,部属院校,省属院校,省部共建高校以及市属高校,省属高校,都有了较为细致的知识。高考结束了,分数下来了,如何根据自己的分数,选择心仪的高校成了当务之急。依据分数,选择高校,确定专业就是本课时的重点。

    本课时虽然是本课程的尾声,确也是本课程的收官之战,未来的发展方向就在今天的选择,希望学生能有一个满意的收获。

     

    教学目标

    1. 志愿填报的规则。

    2. 平行志愿的选定,注意阶梯的把握。

    3. A:排名定位法。B:校线差法。C:均线差法。

    4. 网络平台的选用。

     

    评价设计

    (针对上述目标,设计评价任务)

    1.能根据所学知识,独立填报志愿,任务完成出色。      A

    2.能根据所学知识,独立填报志愿,任务完成较好。      B

    3.能根据所学知识,在老师的帮助下填报志愿,任务完成一般。 C

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    学与教活动设计

    结合具体教学内容和教学方式,按照教学环节,设计学生活动和教师活动

     

    一、课堂导入。

    同学们,高考即将来临,十年寒窗套。靠的是分数说话,如何充分利用每一分,选择心仪的专业,进入理想的高校,你准备好了吗?本节课就是为你找答案的。

    二 、PPT展示。

         1.填报规则:一本选学校,二本选专业,专科看就业。

                    985,   211,   二本提到一本招

                    省属校,部属校,省部共建好学校

                    好专业,好就业,卓越计划要参考

         2.基本概念:平行志愿:“分数优先,遵循志愿”,适用于本科批次

                    阶梯志愿:“志愿优先、依照分数”适用于提前批、本科       

                    三批、地方专项计划和高职高专批次

         3.常用方法:A:排名定位法 通过考生在全省的排位与往年目标院校投

                       档线的最低排位的比较来进行定位

                    B:校线差法  院校录取线差=校线差

                       =院校某年录取最低分-批次控制分数线

                       注意院校线差曲线图

                    C:均线差法  均线差指的是院校录取平均分与本批次最         

                       低控制线的差。

                       考生的分数与本批次最低控制线的差达到院校近3

                       平均均线差,则很可能被该院校录取。

                       一般来说,院校的均线差会大于校线差,用均线差法会

                       比较稳妥一些

           

    三、案例分析,课堂互动。

     

    A:排名定位法

       

    李同学,文科成绩650分,全省排名2312014年一本文科录取控制线

    594分

    批次

     

    报考院校

    投档线

    一本(第一志愿组)

    A

    南京大学

    649(最低排名260

    B

    上海财经大学

    636(最低排名818)

    C

    上海外国语大学

    618(最低排名3021

    录取结果

    南京大学

     

    B:均线差法   近3年部分院校文科均线差

     

    张同学:郑州人,2014年文科成绩508,高出本二控制线(48325分,

    他想稳妥的被录取,他应该如何填报志愿?

    院校

    2012

    2013

    2014

    平均均线差

     

    河南财经政法大学

    36

    39

    40

    38

     

    河南工业大学

    26

    28

    29

    28

     

    河南科技大学

    19

    22

    20

    20

     

    河南农业大学

    16

    20

    19

    18

     

    广东海洋大学

    12

    15

    14

    14

     

     

    根据ABC保的原则,最终他的选择是:

     

    第一志愿组:

    A 河南工业大学(平均均线差28

    B 河南科技大学(平均均线差20

    C 广东海洋大学(平均均线差14   

     

               录取结果:河南科技大学

     

    四、 师生互动,问题解答。

     

    五、 作业:认真完成模拟志愿填报。

     

    (备注或反思)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    备注